Mes associations Montessori
J'observe

Quand Bioviva m'a proposé J'observe, des activités visuelles réalisées en collaboration avec Montessori, j'ai eu le désir d'en savoir plus.

Pourquoi? 

Car père de deux jeunes enfants je me pose des questions sur l'apprentissage que je leur apporte bien que les écoles Montessori soit destiné par leurs tarifs aux classes supérieures ce qui reproduit malheureusement les inégalités sociales alors que la méthode  fût crée à son origine dans un quartier pauvre de Rome par Maria Montessori.

 

 

En 1896, à 26 ans, Maria Montessori devient une des premières femmes diplômées de médecine en Italie et après avoir  étudié en psychiatrie le comportement d'enfants des retards mentaux, elle va créer sa méthode pédagogique basé sur l'observation et non le jugement. (Le contraire de ce que nous apprenons?) 

Une méthode qui peut paraître surprenante et déstabilisante comme je vais vous l'expliquer plus bas.

Je vous propose de découvrir avec moi ce petit coffret que j'ai essayé avec mon fils de 3 ans et demi. 

Le matériel 

Que trouve t-on dans la boîte de J'observe?

20 morceaux de cartons avec 4  formes différentes (Carrés, triangles, rectangles, demi-cercles) 

Un livret d'activités Montessori.
 

Là à l'ouverture je me pose des questions...Bioviva me fourgue 20 morceaux de cartons dans une boîte? Le plus grande casse du siècle? 

Découvrons ce que nous allons faire avec ce matériel avant de juger! 

Car la pédagogie Montessori, je vous le rappelle c'est d'abord observer et non juger.

De belles couleurs et des formes...

L'activité en résumé

 

Etape 1 

 

Qu'allons nous faire? RIEN!
Vous n'allez rien faire! 


Enfin si, vous allez observer votre enfant et ce n'est pas rien contrairement à ce que nous pensons.

Ouvrez la boîte avec votre enfant et proposez lui de prendre connaissance des pièces.

Demandez lui de vous décrire ce qu'il voit mais tout en vous faisant discret, laisser observer, trier, assembler comme il a envie. 

Etape 2 

Triez les pièces, lentement, laissez lui le temps d'observer ce que vous faîtes, puis assemblez un ou plusieurs esquimaux,et montrer lui votre satisfaction.

Etape 3

Laissez-le à son tour réaliser les esquimaux en n'intervenant pas.

Observer et non juger.

Hum les jolis esquimaux! 

 


Alors que pensez de tout cela? 

Est ce que franchement réaliser 4 esquimaux de couleur valait le coup? 

 

Qu'allais-je en tirer? Ou bien pouvait mener cette activité pédagogique? 

Et bien voici mon expérience vécue avec mon fils. 

 

 

Notre expérience 

J'avoue qu'en lisant le livret expliquant l'activité, j'étais quelque peu sceptique... 

J'ai l'habitude d'expliquer, d'agir, de corriger les erreurs de mon fils, d'être actif dans l'activité et là on me demandait soudain de ne plus rien faire ou en tout cas je le ressentais ainsi.

Après avoir ouvert la boîte pour mon fils, je le laissais découvrir et ce qui passa m'étonna. 
 

Il observait, commençait à toucher les pièces, puis commença à me poser des questions, par habitude j'imagine.

J'ai essayé d'être le plus discret possible, en le mettant lui en avant et de lui proposer de regarder par lui-même.

Je ne vais pas vous le cacher, c'est déstabilisant! 

Après lui avoir montré comment assembler un esquimau tout cela de manière lente (ce qui n'est dans mes habitudes), je l'ai laissé faire à son tour.

Et encore une fois, l'expérience est troublante!

Ne rien dire, laissez faire, le laisser se tromper...Et réajuster par lui-même!

Nous avons, nous parents l'envie d'aider notre enfant, en faisant à sa place, en  corrigeant ses erreurs mais en attendant, et en laissant faire, mon fils à rectifier par lui-même.

Je serais intervenu trop tôt si je n'avais attendu comme le préconisait le livret.

Il s'en est très bien sorti et était pleinement satisfait de lui.

Nous avons discuté de la réalisation ensemble, il avait réfléchi par lui-même et appris sans que j'intervienne. 

Je lui proposé de continuer en réalisant les 3 autres esquimaux pour chaque membre de la famille et un par un il les a assembler en les attribuant tour à tour à Papa, Maman et son frère. 

Le Livret

Il ne faut pas oublier également le livret d'activités Montesorri fourni à l'intérieur qui vous permettra d'expérimenter avec votre enfant autour parfois de choses très simples.

 

Conclusion

J'observe est-il au final une arnaque?

Non! 

C'est simplement une expérience nouvelle, déstabilisante qui en vous fournissant le matériel pour cette activité vous apporte surtout une manière différente de jouer et de créer. 

D'ailleurs les pièces ne servent pas qu'à former des esquimaux, vous pouvez proposer à votre enfant de réaliser la forme qu'il souhaite : une maison, un animal etc....

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